Description de l’offre
Il/elle accompagne les personnes dans les actes de la vie quotidienne en favorisant leur pouvoir de décision et d'expression, y compris dans les choix du quotidien (activités, rythme, habitudes de vie).
Il/elle propose des supports et des temps d'accompagnement qui permettent à la personne de faire ses propres choix, de les exprimer et d'en mesurer les impacts, dans le respect de son rythme et de ses capacités.
Il/elle instaure une relation personnalisée d'aide et d'accompagnement au quotidien ;
Il/elle élabore et met en place des actions socio-éducatives favorisant la mobilisation des potentialités et l'exercice de l'autonomie chez les personnes accompagnées ;
Il/elle aide la personne accompagnée à s'insérer dans la vie sociale et l'accompagne dans ses relations avec les différents acteurs familiaux et sociaux ;
Il/elle suscite et recueille l'expression des désirs des personnes accompagnées ;
Il/elle organise l'animation du quotidien dans l'articulation de ses différentes composantes (activités, vie quotidienne, loisirs, vacances.) ;
Il/elle ouvre et anime des partenariats favorisant l'inscription et la participation des personnes accompagnées dans la vie de quartier et la dynamique de la Cité ;
Il/elle soutient et accompagne la personne accompagnée dans l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de son projet personnalisé ;
Il /elle concourt en équipe à l'élaboration du projet du service à partir des projets personnalisés et de la dynamique institutionnelle ;
Il/elle est force de proposition d'activités innovantes et développe les liens avec les partenaires extérieurs et les familles ;
Il/elle participe aux réunions techniques institutionnelles, synthèses, aux évaluations, à la création et à l'élaboration de projets,
Il/elle est sollicité pour participer aux différentes instances institutionnelles,
Il/elle relaye et participe activement aux travaux liés à l'évaluation continue de la qualité, l'analyse et la mise en perspectives de l'activité, du projet d'établissement suivant les orientations du Pôle Adultes et de l'association.
Il/elle propose des supports et des temps d'accompagnement qui permettent à la personne de faire ses propres choix, de les exprimer et d'en mesurer les impacts, dans le respect de son rythme et de ses capacités.
Il/elle instaure une relation personnalisée d'aide et d'accompagnement au quotidien ;
Il/elle élabore et met en place des actions socio-éducatives favorisant la mobilisation des potentialités et l'exercice de l'autonomie chez les personnes accompagnées ;
Il/elle aide la personne accompagnée à s'insérer dans la vie sociale et l'accompagne dans ses relations avec les différents acteurs familiaux et sociaux ;
Il/elle suscite et recueille l'expression des désirs des personnes accompagnées ;
Il/elle organise l'animation du quotidien dans l'articulation de ses différentes composantes (activités, vie quotidienne, loisirs, vacances.) ;
Il/elle ouvre et anime des partenariats favorisant l'inscription et la participation des personnes accompagnées dans la vie de quartier et la dynamique de la Cité ;
Il/elle soutient et accompagne la personne accompagnée dans l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de son projet personnalisé ;
Il /elle concourt en équipe à l'élaboration du projet du service à partir des projets personnalisés et de la dynamique institutionnelle ;
Il/elle est force de proposition d'activités innovantes et développe les liens avec les partenaires extérieurs et les familles ;
Il/elle participe aux réunions techniques institutionnelles, synthèses, aux évaluations, à la création et à l'élaboration de projets,
Il/elle est sollicité pour participer aux différentes instances institutionnelles,
Il/elle relaye et participe activement aux travaux liés à l'évaluation continue de la qualité, l'analyse et la mise en perspectives de l'activité, du projet d'établissement suivant les orientations du Pôle Adultes et de l'association.
Compétences
- Techniques d'animation de groupes
- Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes
- Respecter les règles d'éthique et de déontologie
- Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
- Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
- Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social
- Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
- Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne
- Connaissance des principes de la bientraitance
- Maintenir, favoriser le lien social de la personne
- Techniques d'écoute active et de médiation
- Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées
- Diplôme d'Etat de moniteur éducateur
- Techniques d'identification des besoins de la personne accompagnée
- Techniques pédagogiques
- Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux
- Accompagner la mise en œuvre d'un projet socioéducatif personnalisé
- Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée
- Communiquer dans le cadre du travail d'équipe
- Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction
- Comprendre les intentions émotionnelles des personnes accompagnées
- Concevoir et mener des activités éducatives pour une personne ou un groupe
- Contribuer à l'évaluation des activités éducatives
- Etre capable de réagir de manière appropriée en adaptant son comportement
- Gérer des situations de crise ou d'urgence
- Gérer une situation conflictuelle
- Guider une personne dans les démarches à accomplir
- Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
- Participer à l’évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l’équipe
- Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance
- Respecter les normes éthiques et de confidentialité
- Transmettre à la personne des informations relatives à son projet personnalisé
- Grande capacité à travailler en équipe.
Qualités
- Avoir le sens du service
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve de réactivité
Détails de l’annonce
- Métier
- Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice
- Contrat
- CDI · Contrat travail
- Durée du travail
- 35H/semaine · Travail en journée... · Travail de nuit · Travail les week-ends et jours fériés · Travail en horaires variables · Travail par roulement · Temps plein
- Précisions sur le salaire
- CCN 1951
- Avantages
- Complémentaire santé · CSE
- Lieu de travail
- 974 - Sainte-Marie
- Expérience
- Débutant accepté
- Qualification
- Employé qualifié
- Secteur d’activité
- Activités hospitalières
- Taille de l’établissement
- 10 à 19 salariés
- Postes à pourvoir
- 1
Formation
- Bac ou équivalent · diplôme d'état moniteur éducateur (exigé)
Permis
- B - Véhicule léger (souhaité)
APAJH - E.A.N.M Résidence Pierre RODDIER
L'APAJH de La Réunion, association militante, entend promouvoir la dignité des personnes en situation de handicap, en favorisant leur autodétermination, leur pouvoir d'agir et leur accès aux droits, ainsi que la qualité des réponses et des accompagnements qui leurs sont proposés. Association multisites, l'APAJH de La Réunion accompagne aujourd'hui plus de 500 personnes sur le territoire avec un effectif de 230 professionnels.
Contact du recruteur
APAJH - E.A.N.M Résidence Pierre RODDIER - Mme Mathilde BILLARD
Pour postuler, utiliser le lien suivant : https://candidat.francetravail.fr/offres/recherche/detail/215RRKM
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